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兩大育兒戰(zhàn)略 熊孩子專屬

本文Tag標(biāo)簽:教育/行為/孩子??

  不要讓孩子的態(tài)度,改變父母的態(tài)度。大多數(shù)孩子都會不時表現(xiàn)出不好的態(tài)度,通常情況下,那些態(tài)度是極其消極的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的態(tài)度時,家長要立刻觀察是怎么回事,并幫助孩子解決問題,以避免這些態(tài)度和行為成為習(xí)慣。

  1.經(jīng)常照照鏡子

  通常情況下,孩子們反映的是他們父母的態(tài)度。如果家長一方最近生活的態(tài)度很是消極,不難發(fā)現(xiàn),你的孩子也會開始有同樣的態(tài)度和行為。美國阿拉巴馬大學(xué)警告說:如果家長甚至孩子周圍的人總是時不時擺出一副消極的姿態(tài),并不及時進(jìn)行改正,那么孩子會很快失去以往家長能夠經(jīng)??吹降哪欠N尊重和親切的態(tài)度,并試圖向消極的姿態(tài)轉(zhuǎn)變。一些父母經(jīng)常會為自己孩子消極的態(tài)度找借口,他們可能會說,“這只是一個階段而已。”并允許該行為的持續(xù)發(fā)展,這樣會讓孩子覺得不良的行為或態(tài)度是被允許的。所以,在孩子有這種不良行為或態(tài)度的端倪之后,應(yīng)該讓孩子立即改正,用正確的態(tài)度在進(jìn)行一遍復(fù)述。

  2.改善育兒態(tài)度

  當(dāng)家長第一次意識到自己的態(tài)度不好后,如果不立刻試圖去改變,它會逐漸成為一種不良習(xí)慣,日后會更容易出現(xiàn)消極情緒。家長們要盡可能的,讓孩子明白他們的不良態(tài)度或行為會導(dǎo)致一個什么樣的結(jié)果,根據(jù)兒童心理研究網(wǎng)站研究表明:對于那些愛發(fā)牢騷的學(xué)齡前兒童,用早睡來作為對他們這種不良行為的懲罰,不尊敬家長的小學(xué)一年級學(xué)生,可以通過讓他們吃飯的時候不要說話來作為懲罰,這些都是一些比較自然的后果,可以幫助孩子們認(rèn)識到他們的行為和態(tài)度與這些結(jié)果是直接關(guān)聯(lián)的,這有助于他們對自己的不良行為和態(tài)度所造成的后果負(fù)責(zé),避免消極行為的惡性發(fā)展。

  作為家長,我們的工作除了給孩子提供食物、住所、衣物、醫(yī)療保健和愛情之外,還應(yīng)該給孩子一個身心能夠健康發(fā)展的成長環(huán)境,讓他們能夠避免陷入行為和態(tài)度問題的泥潭之中。

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